学国际象棋的小朋友家长们总是希望孩子能够快速进步，除了上课之外，他们也尝试了很多不同的训练方法，不过很多时候似乎并不起作用，到了一定的程度之后，孩子的水平就停滞不前了，慢慢地，再加上学校学习任务的繁重，逐步就放弃了学棋。这看上去是个很现实也残酷的问题，不过它确实是存在的，否则所有人都能够轻易达到2000等级分以上了。

发生这种情况的主要原因是什么呢？是天赋不够？是因为训练方法效率低下？还是孩子训练没有足够努力？还是因为进步实在不明显而灰心？

本文中，我们将尝试帮你找出导致国际象棋训练没有起到应有效果的五个主要原因。

很多小棋手的训练是从买回一本新的棋书、上一期培训课程或者看一套视频开始，每次我们购买这些课程资料时，都会寄予很高的期望值。总想着这些将在几天内将我的实力提升到一个新的水平。但是当满怀激情开始学习和训练，几天后，与其它小朋友对弈时输棋了，就开始质疑起这些资源，它行得通吗？怎么没有效果？

这是最常见的问题，因为大多数的棋手都希望能够通过这些训练立刻获得效果（通常期望一周内）。他们认为在开始读一本棋书或者上几节课程或者看几个视频之后的几天里，他们的实力就能够增进不少，并且可以打败以前的老对手。

但是任何实力的进步，都需要一个过程，需要时间，越是水平高的棋手要继续增加实力则更难。这就象去健身房练健美，每周也就只能增加几磅肌肉。国际象棋也是一样的，至少需要一两个月才能看到效果。而在此之前，你无法判断这些改进正在悄然进行中。所以，请务必坚持你的计划，你才有可能开始看到结果。

很多国际象棋小棋手在时间计划上并不擅长，甚至非常糟糕。比如他们打算用一个小时专门用于国际象棋训练，这无价的一个小时是如何渡过的？也许前10几分钟你仅是在计划整个的训练过程，然后想着花了半小时去网络上下了一两盘快棋，下完后虽然有点累，但又花了10几分钟去看了一盘特级大师的经典对局。听起来是否和你的训练过程差不多？感觉很卖力，不过，果真应该这样训练吗？不完全是。

你应该把每次的训练计划提前制定好，并且确切计划在每个任务上花费多少时间。比如解决战术题花20分钟，分析特级大师的棋需要20分钟，再解几个残局再花20分钟等等。这样一个小时，你就可以确切知道在训练上花费的时间和完成的量，合理计划时间是任何日常训练的关键要素。

有时候，小棋手们常会按照兴趣来训练自己喜欢的项目，害怕进一步。比如，有个小朋友，好几个月了，仅仅不断地在训练一步杀，成就感满满。还有个小朋友，也是花了好几个月，看了一本某某某特级大师的最佳100个对局书，他试图理解书中所介绍的所有开局变化，并相信这样做会极大改善他的棋力，然而意外的是，一年后，他们俩几乎没有任何长进。

他们错在哪里了？

原因就是他们只做了一件事，而这件事却对自己的提高并无多大帮助。假如他们尝试了2-3种不同的方法，他们将很快了解哪些方法有效，哪些无效。如果你想在国际象棋上取得进步，请不要拘泥于任何一种训练技巧，无论你认为它有多么出色。不要说一步杀，就算三步杀做得飞快，也仅是一项指标，在实战中依然不见得能取胜。你应该尝试多种训练方法和训练多种技巧，虽说按照自己的弱点应当有所侧重，但不应过于厚此薄彼，应进行系统性训练，整体进行提高。

你一定想知道就这么一个简单的道理会给自己的实力提升带来什么好处。通过简单地记录一下，你就可以把训练变得更加实效性，更加有条理，更加督促自己，更加有目的性，因而也就更容易取得成功。那么该记录点什么呢？

你做了什么，为什么？（目标是什么）

什么有效，什么无效？

下次你什么能做得更好

成功就是实现自己的承诺。作出承诺，你在30天里每次记录自己的训练信息，你就会看到巨大进步。

很多小棋手面临的一个重要问题就是没有持续性，这将大大影响他们的提高。他们会在喜欢或者突然获得一些动力时热衷于训练。这个时期通畅仅持续几天到几周。然后他们就训练又不规则起来，虽然还是在接受培训，也做一些训练，但明显热度下降，并且没那么规律。如果你始终无法执着的进行某项工作，那么你将不会看到很多发展，相反，如果你始终如一进行有规律的训练，那么即便目标还很遥远，但你一点一点在向它靠近。

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