比赛中常常为了孩子有没有摸子、说没说“摆正”、棋子到底在哪里起争议，加棋钟的比赛争议之处更多。甚至还有诱导对手摸子的情况。

友情提示：这种套路不会得到规则的支持！

大多数情况下，裁判能根据事实和经验很快做出判罚。

但也有一些情况下，裁判很难判断孩子是否具有主观故意，只能在“裁判工作手册”允许的范围内充分发挥自己的判断，以最好的方式保证比赛继续。

于是，为了尽可能避免出现上述情况，各地、各比赛甚至各俱乐部都会形成自己的“新规定”，比如

但是，新规定也会带来新问题，只不过从“有没有摸自己的棋子”变成了“有没有摸对方的棋子”，变成了“倒下的棋子到底谁来摆”？

国际棋联的竞赛规程规定：

1、棋手只有在己方走棋时才能摆正棋子。

2、轮到己方走棋，对方不在棋盘前时，不能摆正。一定摆正的话，要跟裁判打招呼。

3、摸子不走是违规行为，棋手应当走动或吃掉触碰的第一个可以走动或者吃掉的棋子，不算一次违例。

4、王车易位先动车按走车处理，王还可以向另一侧易位。

任何规则都不可能规定所有的情况，也不可能完全杜绝“有心者”钻空子。

希望在强调规则的同时，也强调孩子们的自律和诚信，不为一步棋的得失、一盘棋的胜负撒谎，用实力赢得胜利和对手的尊重。

养成思考的习惯很多孩子在学习国际象棋初期，对国际象棋具有很强的游戏意识，这一点其实很好，对于培养兴趣非常有帮助。

但是许多小朋友由于太注重玩的过程，下棋时毫不思考，或者下棋的过程中手总是在棋盘边上玩棋子，这一点，是绝对不能允许的，并且要从开始就正确引导的。这种习惯会导致小孩连招、乱下，惯性思维等非常严重的坏习惯。

认真的下棋习惯是在初期养成的，建议家长可以给孩子提出一些小要求，比如每步棋至少想3秒，下上去就绝对不能拿回来等等。